|
|
Náboženství v současných učebnicích pro základní školy a nižší stupeň gymnázií
Hanychová, Alžběta ; Beneš, Ladislav (vedoucí práce) ; Landová, Tabita (oponent)
1 Anotace Náboženství v současných učebnicích pro základní školy a nižší stupeň gymnázií. V poslední době stoupá ve veřejném prostoru míra diskuzí a polemik o náboženství. Nezřídka se však jedná o nepoučená stanoviska. Ve své práci jsem se zaměřila na to, jaké informace se dostávají k žákům základních škol, a to bez ohledu na zájem konkrétního učitele. V první části porovnávám základní kurikulární dokumenty (tzv. Bílou knihu a Rámcový vzdělávací program) a jednotlivé vzdělávací oblasti. V druhé části se zaměřuji na konkrétní učebnice vybraných předmětů (dějepis, výchova k občanství, etika), které prošly schválením Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Všímám si, jak často, do jaké míry a v jakých kontextech pojednávají o náboženství (včetně přehledu, o kterých náboženstvích referují). Následně vyhodnocuji, jestli zaujímají nějaké hodnotící stanovisko, případně zda vedou žáky k zájmu o tuto oblast a zda rozvíjí jejich schopnosti dohledat si relevantní informace. Klíčová slova Náboženství, obsahová analýza, učebnice, rámcový vzdělávací program, Bílá kniha, předsudky, religiozita, schvalovací doložka, dějepis, etická výchova, občanská výchova, hodnocení.
|
|
|
Náboženství v současných učebnicích pro základní školy a nižší stupeň gymnázií
Hanychová, Alžběta ; Beneš, Ladislav (vedoucí práce) ; Landová, Tabita (oponent)
1 Anotace Náboženství v současných učebnicích pro základní školy a nižší stupeň gymnázií. V poslední době stoupá ve veřejném prostoru míra diskuzí a polemik o náboženství. Nezřídka se však jedná o nepoučená stanoviska. Ve své práci jsem se zaměřila na to, jaké informace se dostávají k žákům základních škol, a to bez ohledu na zájem konkrétního učitele. V první části porovnávám základní kurikulární dokumenty (tzv. Bílou knihu a Rámcový vzdělávací program) a jednotlivé vzdělávací oblasti. V druhé části se zaměřuji na konkrétní učebnice vybraných předmětů (dějepis, výchova k občanství, etika), které prošly schválením Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Všímám si, jak často, do jaké míry a v jakých kontextech pojednávají o náboženství (včetně přehledu, o kterých náboženstvích referují). Následně vyhodnocuji, jestli zaujímají nějaké hodnotící stanovisko, případně zda vedou žáky k zájmu o tuto oblast a zda rozvíjí jejich schopnosti dohledat si relevantní informace. Klíčová slova Náboženství, obsahová analýza, učebnice, rámcový vzdělávací program, Bílá kniha, předsudky, religiozita, schvalovací doložka, dějepis, etická výchova, občanská výchova, hodnocení.
|
|
|
Doprava v EU se zaměřením na multimodální a intermodální systém
Šnobr, Michal ; Vošta, Milan (vedoucí práce) ; Vlčková, Jana (oponent)
Tato diplomová práce analyzuje současnou situaci dopravního systému EU a zaměřuje se na multimodální a intermodální systém. První kapitola zabývá dopravou z teoretického hlediska. Definuje pojmy jako doprava a přeprava, stanovuje základní dělení dopravy a způsoby jejího měření. Druhá kapitola popisuje současný stav dopravy v EU, předkládá o něm statistiky a rozebírá nejdůležitější dokumenty a projekty jako Bílá kniha (2011) a TEN-T. Třetí kapitola analyzuje multimodální a zejména intermodální dopravní systém a identifikuje hlavní výhody a nevýhody tohoto typu dopravy.
|
|
|
Proměny přístupu federální vlády vůči původním obyvatelům Kanady za vlády Pierra Elliota Trudeaua
Fátorová, Eliška ; Fiřtová, Magdalena (vedoucí práce) ; Raková, Svatava (oponent)
Kanada je jedna ze zemí, kde dochází ke střetu původních obyvatel a nově příchozích kolonizátorů z Evropy. Kanadská vláda se po desetiletí snažila o asimilaci původních obyvatel do většinové společnosti bílých Kanaďanů. Ovšem dokončení asimilace se jí stále nedařilo, až byla v roce 1968 zvolena liberální vláda v čele s Pierrem Elliotem Trudeau. Ta přišla o rok později s koncepcí přístupu k původním obyvatelům Kanady, kterou chtěla situaci vyřešit jednou pro vždy. Trudeauova vláda chtěla sjednotit práva všech Kanaďanů na stejnou úroveň a zavést nediferencované univerzální občanství a zbavit tím původní obyvatele jejich speciálního statusu. Na vládní prohlášení ovšem zareagovali původní obyvatelé silným odporem. Začali se politicky organizovat, sepsali dokument, v němž oponovali vládním asimilačním snahám a začali bojovat za svá práva a jejich následné uznání v kanadské ústavě. Bakalářská práce Proměny přístupu federální vlády vůči původním obyvatelům Kanady za vlády Pierra Elliota Trudeau se na základě historického pozadí a rozborů oficiálních vládních dokumentů i teoretických přístupů k diferencovanému občanství autorů jako je Charles Taylor nebo Will Kymlicka snaží odpovědět na otázku, zda lze považovat vládní bílou knihu z roku 1969 a reakce na ní ze stran původních obyvatel za klíčový spouštěcí...
|
|
|
Školní vzdělávací programy uměleckých souborů
Hofmannová, Kateřina ; Šubrová, Anežka (vedoucí práce) ; Valenta, Josef (oponent)
Hlavním cílem předkládané bakalářské práce je zachytit změny v odborné přípravě výtvarně nadaných žáků ve studijním oboru Užitá malba. V teoretické části je zachycena analýza vzdělávacích cílů národních a mezinárodních dokumentů v kontextu celoživotního vzdělávání, rámcových vzdělávacích programů pro obor užitá malba a jeho vazeb k rámcovým vzdělávacím programům základní školy a základní umělecké školy. V metodické části je v hlavních charakteristikách popsán školní vzdělávací program realizovaný na Střední uměleckoprůmyslové škole sklářské Valašské Meziříčí, kde pracuji. Obsahuje návrhy základních učebních dokumentů, výběr témat a časových dotací pro profilové předměty Praktická cvičení a Technologie, uvádím také příklady realizovaných výukových vzdělávacích aktivit s důrazem na integrování obsahu společenskovědního základu s prvky přírodovědně-technického základu. Cílem metodické části je prezentovat, jak byly v mé pedagogické praxi využity teoretické znalosti, metody, formy a postupy vzdělávání, se zřetelem na oblast motivování a hodnocení žáků.
|
|
|
Obranná politika Francie po konci studené války. Změna postavení armády
Rubešková, Martina ; Perottino, Michel (vedoucí práce) ; Pachta, Lukáš (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá měnící se rolí armády v obranné politice Francie po konci studené války na základě rozšířeného konceptu bezpečnosti kodaňské školy bezpečnostních studií. Po konci studené války a zmizení hrozby, kterou představoval střed Západu a Východu, došlo postupně ke změně v konceptu bezpečnosti, neboť došlo k rozšíření sektorů hrozeb a referenčních objektů. Na základě nově definovaných hrozeb se nutně musela změnit role Francie, resp. její armády. Armáda měla v rámci Francie po celou její historii významné postavení, neboť zajišťovala francouzskou nezávislost a grandeur. Avšak události spojené s koncem studené války měly za následek změnu obranné politiky Francie. Dochází k rozšiřování úkolů, které musí armáda v rámci svého poslání ochrany státu zastávat. Na základě tří faktorů (přístupu Francie k mezinárodnímu systému, k ochraně jednotlivce a ustupující role armády) je analyzováno postavení armády a její měnící se role v rámci obrany Francie.
|
|
|
Analýza systému terciárního vzdělávání v České republice se zaměřením na připravovanou reformu vysokých škol v letech 2006 - 2015
Poupová, Jana ; Procházka, Pavel (vedoucí práce) ; Lukášová, Tereza (oponent)
Tato bakalářská práce analyzuje systém terciárního vzdělávání v České republice, zejména způsob financování tohoto systému a jeho reformě, tj. zavedení školného na vysokých školách. Toto téma bylo velmi aktuální cca do roku 2015 a je velice pravděpodobné, že jeho aktuálnost v následujících letech opět vzroste. Teoretická část práce popisuje systém terciárního vzdělávání v ČR, průběh a obsah reformy terciárního vzdělávání od roku 2006 do roku 2015 a krátce nastiňuje systém terciárního vzdělávání ve Velké Británii. Praktická část práce ověřuje pomocí dotazníkového šetření možnost zavedení školného na vysokých školách a zjišťuje dopady jeho zavedení. V případě zavedení školného tak, jak bylo plánováno dle reformy, by došlo k poklesu studentů vysokých škol o 47,3 %. V závěru práce jsou navržena možná doporučení, vhodná v případě zavedení školného.
|
|
| |
|
|
Analýza výdajů na obranu Spojeného království
Mašek, Karel ; Maaytová, Alena (vedoucí práce) ; Klazar, Stanislav (oponent)
Předmětem bakalářské práce "Analýza vývoje výdajů na obranu Spojeného království Velké Británie a Severního Irska" je zhodnocení obranných výdajů Spojeného království s přihlédnutím na změny vyvolané volbami a novou vládou v roce 2010. V první části jsou uvedeny teoretické pojmy a historický, branně ekonomický vývoj Spojeného království. V části druhé dochází k deskripci revizí obranných politik a jsou shrnuty závěry aktuální Bílé knihy. Nechybí analýza vývoje v čase, členění výdajů na obranu podle účelu, hodnocení působení jednotek Spojeného království ve vybraných zahraničních vojenských misích a postavení Spojeného království mezi členskými státy NATO s ohledem na plnění kritéria výdajů 2% HDP na obranu. V poslední části dochází k mezinárodní komparaci 15 zemí s nejvyššími výdaji na obranu.
|
|
|
Evropská námořní doprava
Shvechikov, Ivan ; Sato, Alexej (vedoucí práce) ; Hinčica, Vít (oponent)
Předmětem této bakalářské práce je Evropská námořní doprava. Hlavním cílem této práce je hledání příčin přesunu zbožových toků na silniční dopravu. Za nejlepší prostředek pro splnění tohoto cíle se považuje posouzení současné konkurenceschopnosti pobřežní námořní dopravy. Vedlejšími pomocnými cíly je zjištění základních ekonomických reálií námořní dopravy a legislativních strategii aktuálních pro tento obor. Dále pak kvantifikace současných environmentálních požadavků, které se na pobřežní námořní dopravu kladou. Práce je rozdělená do tří částí. První kapitola se věnuje úvodu do problematiky a nastínění ekonomických reálií námořní dopravy. Druhá seznamuje s tzv. "Bílými knihami, strategickými dokumenty EU relevantními pro obor námořní dopravy. Třetí kapitola provádí analýzu faktoru ovlivňujících konkurenceschopnost, zohlednění nových ekologických požadavků, kladených na pobřežní námořní dopravu v Evropě a na závěr poskytuje hodnocení perspektivy dalšího vývoje tohoto odvětví.
|
host ::
RSS.